Verantwortung lernen, Ansprüche stellen, Orientierung finden
Evangelische Schulen wollen gute Schulen sein. Vorrang in der Arbeit mit den Kindern und Jugendlichen haben die Entwicklung der eigenen Identität und die Achtung der Andersartigkeit anderer. Akzeptanz und Toleranz, Verzicht auf Gewalt und die Bereitschaft zu Annahme und Vergebung helfen, sich im Schulalltag als aktive Partner zu erkennen und zu erleben.
Die Verantwortlichen in den Schulen wollen den Schülerinnen und Schülern helfen, die Welt zu verstehen und sich
in ihr zurecht zu finden, um sich selbst verantwortlich verhalten zu können.
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